【BK-XQ3】，博科儀器，十年如一日專注氣象設備。

　　一、項目背景

　　校園氣象站可為師生實時呈現(xiàn)氣象動態(tài)，是激發(fā)學生探索自然科學興趣的絕j載體，助力校園科普教育深化開展。

　　二、站點選址

　　優(yōu)先挑選空曠開闊之地，像操場邊緣，遠離高樓大廈與發(fā)熱源，z大c度保障傳感器采集數(shù)據(jù)精準、可靠，免受外界干擾。

　　三、設備采購與安裝

　　核心設備：配備高精度溫度、濕度、氣壓、風速、風向、雨量傳感器，結(jié)合智能數(shù)據(jù)采集器，實現(xiàn)數(shù)據(jù)自動采集與傳輸。依操作指南將傳感器穩(wěn)裝于適宜高度支架，采集器連校園網(wǎng)或借無線模塊傳遞信息。

　　顯示終端：在教學樓顯眼處，如大廳，安置大屏顯示器，滾動播出實時氣象，方便師生隨時獲取。

　　四、人員組織

　　教師團隊擔綱運維主力，地理、物理等學科教師組成指導小組，負責日常維護、數(shù)據(jù)解析，并融入課堂教學;同時招募學生組建氣象社團，在教師輔導下參與觀測、簡易維護，整理數(shù)據(jù)。

　　五、教育拓展

　　一方面，學科教學嵌入氣象專題;另一方面，定期舉辦科普活動，如氣象科普周，開放站點、組織競賽講座，提升學生科學素養(yǎng)。

　　六、運維管理

　　制定巡檢周期表，定時檢查更換老化部件，做好數(shù)據(jù)備份。以此保障氣象站長效服務師生，點亮校園科學之光。

　　一、產(chǎn)品簡介

　　XQ3校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學使用的科研級氣象站。

　　二、產(chǎn)品特點

　　1.傳輸方式：GPRS，可選配有線傳輸;

　　2.供電方式：市電;

　　3.顯示方式：1米*0.5米LED屏幕;

　　4.硬件組成：傳感器、立桿支架、設備箱、LED屏幕、采集器、云平臺、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)含干濕球溫度計) 、日照計、圍欄

　　三、技術(shù)參數(shù)

　　1.日照計：含60cm高度的支架

　　2.圍欄：材質(zhì)：PVC;80cm高度,規(guī)格：4米x5米

　　3.數(shù)據(jù)存儲：不少于50萬條

　　4.功耗：202W

　　5.生產(chǎn)企業(yè)具有質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康管理體系認證

　　6.生產(chǎn)企業(yè)具有計算機軟件注冊證書

　　7.生產(chǎn)企業(yè)為信用企業(yè)

　　四、云平臺介紹

　　1、CS架構(gòu)軟件平臺，支持手機、PC瀏覽器直接觀測、無需額外安裝軟件。

　　2、支持多帳號、多設備登錄

　　3、支持實時數(shù)據(jù)展示與歷史數(shù)據(jù)展示儀表板

　　4、云服務器、云數(shù)據(jù)存儲，穩(wěn)定可靠，易于擴展，負載均衡。

　　5、支持短x報警及閾值設置

　　6、支持地圖顯示、查看設備信息。

　　7、支持數(shù)據(jù)曲線分析

　　8、支持數(shù)據(jù)導出表格形式

　　9、支持數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)，HJ-212協(xié)議，TCP轉(zhuǎn)發(fā)，http協(xié)議等。

　　10、支持數(shù)據(jù)后處理功能

　　11、支持外置運行javascript腳本